Problem Çözme Haberleri - Son Dakika Problem Çözme Haber Güncel Gelişmeler

Tekirdağ'da Öğrenciler Teknoloji Festivalinde Projelerini Sergiledi

Okulda gerçekleştirilen etkinlikte, Teknoloji ve Tasarım dersi kapsamında hazırlanan 185 proje tanıtıldı. Yedinci sınıf öğrencilerinin hazırladığı çalışmalar, farklı kategoriler altında ziyaretçilerin beğenisine sunuldu. Teknoloji ve Tasarım öğretmenleri Elif Sultan Yılmaz ve Filiz Karbuz’un koordinasyonunda düzenlenen festivalde öğrenciler, günlük yaşamda karşılaşılan sorunlara yönelik geliştirdikleri fikirleri anlattı. Öğretmen Elif Sultan Yılmaz, gazetecilere yaptığı açıklamada, etkinliğin Milli Teknoloji Hamlesi vizyonundan ilham alınarak hazırlandığını söyledi. Öğrencilerin hayal güçlerini kullanarak özgün projeler ortaya koyduğunu belirten Yılmaz, “Projelerimiz tamamen öğrencilerimizin kendi fikirlerinden oluşuyor. Amacımız çocuklarımızın sorunları tespit eden, çözüm üreten ve teknoloji geliştirmeye katkı sunan bireyler olarak yetişmelerini sağlamak.” dedi. Teknoloji ve tasarım derslerinde öğrencilerin yenilikçi düşünme becerilerini geliştirmeye yönelik çalışmalar yürüttüklerini ifade eden Yılmaz, proje tabanlı eğitimle öğrencilerin üretkenliklerini desteklediklerini kaydetti. Öğretmen Filiz Karbuz da öğrencilerin teknolojiyi yalnızca tüketen değil, aynı zamanda üreten bireyler olarak yetişmelerine önem verdiklerini belirtti. Derslerin atölye ve sınıf ortamında dönüşümlü olarak yürütüldüğünü aktaran Karbuz, öğrencilerin proje geliştirme süreçlerinde tasarım, problem çözme ve üretim becerilerini geliştirme fırsatı bulduğunu dile getirdi. Festivalde öğrenciler tarafından hazırlanan akıllı yaşam sistemleri, çevre dostu tasarımlar, güvenlik çözümleri ve günlük yaşamı kolaylaştırmaya yönelik projeler ilgi gördü. Etkinliğe, Süleymanpaşa Kaymakamı Mahmut Nedim Tunçer, Süleymanpaşa İlçe Milli Eğitim Müdürü Fahri Kırmızı, okul müdürleri ve veliler katıldı.

Edirne'de Lise Öğrencilerinden Uzay Projelerinde Çifte Başarı

Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı koordinasyonunda, Trakya Üniversitesi Balkan Kongre Merkezi'nde gerçekleştirilen organizasyonda okulu Polaris, İntelstellar ve Arktos ekipleri temsil etti. Yarışmada Polaris ekibi "Ay Yüzeyi İçin Otonom Rota Optimizasyonu" projesiyle birincilik elde ederken, İntelstellar ekibi "Kapalı Döngü Uzay Tarımı Yaşam Destek Sistemi" projesiyle üçüncü oldu. Üç ekip de yeni yarışmalar için projelerini geliştirmeye devam ediyor. Polaris ekibinden Deniz Canerik, projeleriyle Ay yüzeyinde görev yapacak otonom araçların krater ve engebelerden etkilenmeden en güvenli ve verimli rotayı izleyebilmesini sağlayan bir algoritma geliştirdiklerini söyledi. Uzay görevlerinde hata payının düşük olması gerektiğini vurgulayan Canerik, "Böyle bir emeğin bir krater ya da engel nedeniyle sekteye uğramasını önlemek istedik. Geliştirdiğimiz algoritma hedefimize uygun doğrulukta çalışıyor." dedi. Canerik, yarışmanın finalinde de aynı başarıyı yakalamayı ve uluslararası organizasyonlarda yer almayı hedeflediklerini ifade etti. İntelstellar takımından Asya Vural ise enerji ve gıda kaynaklarının sınırlılığına dikkati çekerek, uzun uzay görevleri için sürdürülebilir bir tarım sistemi tasarladıklarını belirtti. Projede akıllı aeroponik sistem kullandıklarını aktaran Vural, "Sistemimiz oksijen üretimini artırırken su tüketimini minimuma indiriyor. Güneş panelleriyle sağlanan enerji süper kapasitör aracılığıyla sürekli devrede kalıyor. Sensörler sayesinde sistem kendi kendini yönetebiliyor." diye konuştu. Vural, projelerini TEKNOFEST ve TÜBİTAK yarışmalarına taşımak istediklerini dile getirdi. Arktos ekibinden Boran Eşme de ileri teknoloji ürünlerinde kullanılan galyum nitrürün uzay ortamında daha saf ve verimli üretimine yönelik proje geliştirdiklerini söyledi. Eşme, "Yer çekimi kristalleşmeyi olumsuz etkiliyor. Uzay ortamında bu etki ortadan kalktığı için daha kaliteli bir üretim mümkün oluyor." ifadelerini kullandı. Okul Müdürü İbrahim Aslan, öğrencilerin katıldıkları yarışmalarda önemli dereceler elde ettiğini belirterek, "Okulumuzun başarı geleneğini sürdürüyoruz. Öğrencilerimizi destekleyerek ilimizi en iyi şekilde temsil etmelerini amaçlıyoruz." dedi. Koordinatör öğretmen Özge Çokokumuş da öğrencilerin projeler sayesinde bilimsel düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirdiğini belirterek, onların yanında olmaya devam edeceklerini vurguladı.

Lise Öğrencilerinden "Akıllı Turizm Bilekliği": Otellerde Kişiye Özel Hizmet Sağlayacak

Bafra Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) öğrencileri, TÜBİTAK tarafından düzenlenen 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Samsun Bölge Finali’nde önemli bir başarıya imza attı. Kurum öğrencileri, danışman öğretmen Orhan Gazi Demirci rehberliğinde hazırladıkları "Akıllı Turizm Bilekliği: Otel Hizmetlerinde IoT Tabanlı Kişiselleştirilmiş Bildirim ve Güvenlik" adlı proje ile Teknolojik Tasarım alanında Samsun bölge birincisi oldu. "Otel içi hizmetlerin kişileştirilmesi sağlanacak" Giyilebilir teknolojiler tematik kategorisinde değerlendirilen projede, konaklama sektöründe güvenlik ve hizmet kalitesini artırmayı hedefleyen nesnelerin interneti (IoT) tabanlı akıllı bir bileklik sistemi tasarlandı. Sistem sayesinde kullanıcıların konum bilgisine dayalı bildirimler alması, yetkisiz erişimlerin önlenmesi ve otel içi hizmetlerin kişiselleştirilmesi amaçlandı. Projeyi hazırlayan öğrenciler Emre Berkay Özcan ve İper Bade Fırtına, araştırma sürecinde yazılım, elektronik ve tasarım disiplinlerini bir arada kullanarak özgün bir çözüm geliştirdi. Öğrenciler, ortaya koydukları prototip ile gerçek yaşam problemlerine uygulanabilir teknolojik çözümler üretmenin mümkün olduğunu gösterdi. Bafra Bilim ve Sanat Merkezi Müdürü Mustafa Yavuz, elde edilen başarıya ilişkin yaptığı açıklamada, öğrencilerin yalnızca teorik bilgi değil; problem çözme, araştırma ve üretim becerilerini de geliştirdiğini belirterek, "Bilimsel düşünmeyi hayatın içine taşıyan bu tür çalışmalar öğrencilerimizin özgüvenini artırıyor. Bölge birinciliği bizler için bir sonuçtan çok, doğru eğitim yaklaşımının göstergesidir" dedi. Başarıda emeği geçen öğrenci ve öğretmenleri tebrik eden Yavuz, bilimsel proje çalışmalarına kurum olarak destek vermeye devam edeceklerini kaydetti.

Edirne’de Çocuklar Yarıyıl Tatilinde Kütüphanede

Edirne İl Halk Kütüphanesi, 2025-2026 eğitim öğretim yılı yarıyıl tatili dolayısıyla çocuklara yönelik eğlenceli ve öğretici etkinlikler düzenlemeye devam ediyor. Tatil süresince çocukların hem keyifli vakit geçirmesi hem de zihinsel gelişimlerine katkı sağlanması amacıyla hazırlanan programlar kapsamında bugün akıl ve zeka oyunları atölyesi gerçekleştirildi. Kütüphane salonunda düzenlenen atölyede çocuklar; dikkat, hafıza, problem çözme ve stratejik düşünme becerilerini geliştirmeye yönelik çeşitli oyunlarla buluştu. Eğitmenler eşliğinde oynanan oyunlar sayesinde çocuklar hem eğlendi hem de sosyal becerilerini geliştirme fırsatı yakaladı. Etkinlik boyunca çocukların heyecanı ve mutluluğu dikkat çekti. Edirne İl Halk Kütüphanesi yetkilileri, yarıyıl tatili boyunca benzer etkinliklerin devam edeceğini paylaştı. HİLAL PEKER

Güney, “Satranç, Kaybedeni Olmayan Bir Spor Dalı”

Türkiye Satranç Federasyonu Edirne İl Temsilcisi Umut Güney, satranç sporunun çocuklar üzerindeki etkilerine ilişkin değerlendirmelerde bulunarak, satrancın yalnızca bir oyun değil, aynı zamanda ileri görüşlülük, strateji kurma, problem çözme ve sabır gibi pek çok beceriyi kazandıran önemli bir eğitim aracı olduğunu vurguladı. “BU SPORU ARZULAYAN ÇOCUKLAR BAŞARIYA ULAŞIYOR” Güney, “Satranç sporunun faydalarının artık tartışmaya açık olmadığını düşünüyorum. Gerek bilimsel çalışmalar gerekse saha deneyimleri, satrancın çocuklar üzerindeki olumlu etkilerini açıkça ortaya koyuyor. Satranç; çocukların ileri görüşlü olmasını sağlıyor, problem çözme becerilerini geliştiriyor ve gerçek hayatın adeta küçük bir simülasyonu gibi bir mücadele alanı sunuyor. Bir anlamda çocuklar, bir savaş alanında strateji kurmayı, sabırlı olmayı ve doğru zamanda doğru hamleyi yapmayı öğreniyorlar. Bu mücadelenin sonunda en çok çalışan ve bu sporu gerçekten arzulayan çocuklar başarıya ulaşıyor; kaybedenler ise önemli dersler çıkarıyor. Bu yönüyle bakıldığında satranç, aslında kaybedeni olmayan bir spor dalı olarak değerlendirilebilir” dedi. “ERKEN YAŞTA ÖZGÜVEN GELİŞİMİNE KATKI SAĞLIYOR” Çocukların erken yaşta spora yönlendirilmesinin önemine değinen Güney, “Çocukların spora küçük yaşlarda yönlendirilmesi son derece önemli. Satrançla tanışma yaşı dört-beş yaşlara kadar düşebiliyor. Müsabaka anlamında ise çocuklar genellikle yedi yaşından itibaren turnuvalara katılmaya başlıyor. Düşünün ki dört-beş yaşında bu spora adım atan bir çocuk, yedi yaşında bir turnuva salonuna girerek annesi ve babasından ayrı bir şekilde mücadele etmeyi öğreniyor. Bu da çocuklarda erken yaşta özgüven gelişimine büyük katkı sağlıyor” ifadelerine yer verdi. “SINAVLARDA BAŞARILI OLAN PEK ÇOK ÇOCUĞUN SATRANÇ GEÇMİŞİ BULUNUYOR” Satranç sporunun çocukların akademik ve kişisel gelişime fayda sağladığını belirten Güney, “Bugün gerek Edirne genelinde gerekse Türkiye genelinde sınav sisteminde başarılı olan pek çok çocuğun hayatında mutlaka bir satranç geçmişi bulunuyor. Bilim ve Sanat Merkezleri (BİLSEM) ya da Deneyap gibi kurumlara bakıldığında, satranç eğitimi almış ve satranç müsabakalarında mücadele etmiş pek çok çocukla karşılaşmak mümkün. Tüm bunlar satrancın çocukların hem akademik hem de kişisel gelişimine olan katkılarını açıkça ortaya koyuyor. Bu katkıları saymakla bitiremeyiz” şeklinde konuştu. MERT ERİŞKİN

#Problem Çözme

Tekirdağ'da Öğrenciler Teknoloji Festivalinde Projelerini Sergiledi

Edirne'de Lise Öğrencilerinden Uzay Projelerinde Çifte Başarı

Lise Öğrencilerinden "Akıllı Turizm Bilekliği": Otellerde Kişiye Özel Hizmet Sağlayacak

Edirne’de Çocuklar Yarıyıl Tatilinde Kütüphanede

Güney, “Satranç, Kaybedeni Olmayan Bir Spor Dalı”